Meritocrazia: trono o ghigliottina?

Premiare i docenti più meritevoli non è mai stato un problema realmente considerato dalla scuola italiana. O meglio, non lo era prima dell’avvento della “Buona scuola” che, con la legge 107, ha introdotto una riforma potenzialmente migliorativa. Infatti, pensare ad una scuola senza il riconoscimento del merito degli insegnanti risulterà

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